مرحله اول – اضطراری (شش ماه نخست)
- حذف محتوای تبلیغاتی و ایدئولوژیک از کلاسها.
- بازگرداندن آموزش سکولار پایه به سراسر کشور.
- ارائه حمایت روانی و اجتماعی به دانشآموزان آسیبدیده از بحرانها.
- پرداخت و تثبیت حقوق معلمان برای جلوگیری از فروپاشی سیستم آموزشی.
مرحله دوم – گذار (۲ تا ۳ سال)
- طراحی دوباره برنامه درسی ملی با تمرکز بر دموکراسی، حقوق مدنی و تفکر انتقادی.
- گسترش دورههای آموزشی معلمان و تبادل علمی بینالمللی.
- ایجاد مکانیزمهای نظارتی برای تضمین استقلال آموزش از دخالت سیاسی.
- آغاز بازسازی زیرساختهای آموزشی و مدرنسازی کلاسها.
مرحله سوم – بلندمدت (۵ سال به بالا)
- ادغام کامل در شبکههای جهانی آموزش و پژوهش.
- ترویج نوآوری علمی و همکاریهای تحقیقاتی.
- گنجاندن استانداردهای فراگیر آموزشی (برابری جنسیتی، حقوق اقلیتها).
- ایجاد مدلهای پایدار مالی برای مدارس و دانشگاهها.